
Empate no STF trava definição sobre passivo trabalhista da Oi
Certidão do STF mostra divisão de votos na Primeira Turma, que ficou empatada ao analisar agravo regimental em reclamação envolvendo a V.tal, a Oi, a Serede e o TRT da 1ª Região.

Certidão do STF mostra divisão de votos na Primeira Turma, que ficou empatada ao analisar agravo regimental em reclamação envolvendo a V.tal, a Oi, a Serede e o TRT da 1ª Região.

Em estudo da CIDENI, o Brasil aparece entre os casos mais avançados da região, mas Ana Paula Motta afirma que a efetividade do ECA Digital dependerá de regulamentação das plataformas.

Interpretação inicial de que o PLP 77/2026 abriria caminho para destravar o ReData foi revista após nota da assessoria de Randolfe Rodrigues e leitura mais detida da redação aprovada.

Executivo apresentou a Uno Q como plataforma para rodar modelos de inteligência artificial no próprio dispositivo, sem depender permanentemente da nuvem, e afirmou que a proposta é tornar a tecnologia mais acessível a estudantes e educadores.

Juliano Stanzani, diretor do Departamento de Política Setorial do MCom, disse que o país precisa enfrentar gargalos de conectividade, acesso a equipamentos e competências digitais para que a população consiga aproveitar o lado positivo das tecnologias baseadas em inteligência artificial.

Painel do evento Edtechs – O Futuro da Educação Agora mostrou como startups atuam em IA, interoperabilidade, formação docente e escuta do aluno.

Conselheiro Octavio Penna Pierantti detalha iniciativa para conectar universidades públicas e institutos federais à Rede Nacional de Ensino e Pesquisa por meio de sanções convertidas em investimentos em infraestrutura.

Painel do evento discutiu personalização do ensino, ética, papel do professor e os limites da inteligência artificial na educação básica e superior.

Conselheiro Israel Matos Batista disse que texto será sucinto, protegerá dados de estudantes e deverá dialogar com normas já editadas sobre educação digital e uso de celulares.

País corre o risco de ver a inteligência artificial avançar no uso informal dos alunos sem se converter em política educacional

Maria Rehder, da Unesco Brasil, cita experiências no Pará, Rio de Janeiro, Bahia e Piauí como referências para uso de IA, computação e inovação na escola pública.

Painel sobre escola pós-conectada indica que a inteligência artificial já chegou aos alunos, mas o desafio agora é transformar uso espontâneo em aprendizagem orientada.

Painel do evento Edtechs 2026 mostrou que levar internet à escola exige articulação entre governo, operadoras, integradores, fornecedores e comunidades locais, com foco crescente em qualidade, energia e uso pedagógico.

Estatal diz reunir satélites, fibra, cabeamento interno, videomonitoramento, plataformas educacionais e suporte de infraestrutura para órgãos públicos que atendem a rede de ensino.

Em keynote no EdTechs 2026, executivo afirmou que acesso à internet precisa vir acompanhado de dispositivo, segurança, conteúdo e continuidade de uso dentro e fora da escola.

Pesquisa de Satisfação e Qualidade Percebida de 2025 mostra operadoras mais bem avaliadas por serviço e reforça que comparação deve considerar a quantidade de estados em que cada empresa foi medida.

Apesar de a regulação sancionatória do ECA Digital não estar totalmente concluída, diretor da agência lembra que fiscalização sobre empresas já começou, e que judiciário também é livre para julgar questões desde já.

Autoridade detalha parâmetros mínimos para cumprir o ECA Digital, veta autodeclaração em casos de conteúdo proibido a menores e prepara nova regulamentação sobre sanções, transparência e interoperabilidade.

Entidades saem sem datas para desligamentos e pagamentos, criticam impasse sobre a subsidiária da Oi e miram novas assembleias e frentes judiciais.

Representante dos trabalhadores afirma que encontro com Bruno Rezende não teve sucesso e diz que demanda central continua sendo a extensão da responsabilidade da Oi sobre créditos ligados à Serede.