
MEC estuda como assegurar uso pedagógico dos celulares nas escolas
Audiência pública no Senado discutiu a relação de professores e alunos com os aparelhos dentro da sala de aula e as medidas a serem tomadas a nível nacional pelo Estado.
Audiência pública no Senado discutiu a relação de professores e alunos com os aparelhos dentro da sala de aula e as medidas a serem tomadas a nível nacional pelo Estado.
Proporção de escolas públicas conectadas cresceu de 45,4% para 63,4% entre 2021 e 2023 na região, mas está longe das demais, que apresentam acesso entre 87% e 98% do total.
Audiência no Senado está prevista para 6 de dezembro. Estão convidados representantes do MCom, MEC, Anatel, RNP e EACE.
Acompanhamento mira a gestão e execução das políticas públicas, considerando os diferentes recursos e projetos envolvidos na ampliação do acesso à internet.
Objetivo do grupo é atualizar referenciais técnicos e criar parâmetros de qualidade para os produtos a serem utilizados pelos estudantes.
Estratégia Nacional de Escolas Conectadas vai padronizar regras previstas em todos programas de inclusão digital de estudantes em vigor.
Percentual de docentes que afirma ter dado suporte a estudantes cresceu em relação à edição anterior da TIC Educação; quase a metade dos alunos de todas as faixas etárias recorre a professores quando precisa de ajuda com tecnologias digitais
Proposta amplia possibilidades do uso de R$ 3,5 bilhões oriundos do Fust e liberados para Estados e municípios durante a pandemia para viabilizar aulas remotas.
Programa de ensino integral prevê que recursos podem ser usados na contratação de banda larga. Texto em vigor prevê uso para aulas remotas.
Proposta impõe a manutenção de acesso à internet nas instituições de ensino como condição para adaptar modelo de concessão para autorização da telefonia fixa e para renovação e nova autorização de serviço móvel.
Iniciativa, anunciou o ministro Juscelino Filho, no Senado, quer levar para cada aluno 1 Mbps de velocidade e expandir também a rede de fibra óptica na ponta.
O Congresso tem como linha mestra buscar alternativas para o avanço da qualidade do ensino público com o apoio das ferramentas da tecnologia digital e acontece nos dias 30 e 31 de maio.
Parceria com Unicef servirá para ampliar iniciativas já implementadas para medir velocidade da conexão. Governo busca ação articulada para uso de recursos, que estão em diferentes órgãos.
Lei criada durante auge da pandemia e realização de aulas remotas determinava que R$ 3,5 bilhões fossem aplicados em equipamentos e chips. Agora, nova norma vai ditar destino do que sobrou: R$ 2,7 bilhões.
À época do anúncio, governo Bolsonaro prometia levar conexão para todas instituições públicas no mesmo período. Resultado consta em Relatório de Gestão do Ministério das Comunicações.
Análise da Human Rights Watch identificou irregularidades no compartilhamento de informações de crianças e adolescentes a empresas terceirizadas por meio das plataformas usadas para aulas remotas.
Base de dados da Anatel mostra que maior parcela das instituições públicas conectadas não tem internet suficiente para reproduzir vídeo. Governo federal busca aprimorar levantamento da velocidade.
Levantamento será realizado por meio de plataforma online de compartilhamento de dados; preenchimento das informações será feito pelos próprios diretores das instituições.
Iniciativa de inclusão em telecomunicações que utiliza recursos do leilão do 5G é elogiada por Doreen Bogdan-Martin, secretária-geral da UIT, no MWC 2023
Efetivo uso do fundo na conectividade das escolas é uma das recomendações da subcomissão que vai acompanhar medidas frente aos desafios deixados pela pandemia na educação básica.